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        1. 教研活動(dòng)
          教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)(2014年第7期)
          發(fā)布時(shí)間:2014-06-01 10:34:28作者:熱度:



          本期簡(jiǎn)報(bào)主要內(nèi)容:

          *              我院召開(kāi)關(guān)于修訂技工教育體系主要教學(xué)管理文件的座談會(huì)

          *              我院畚加2014年江蘇省技工院校醫(yī)藥輕紡化工環(huán)保中心教研組活動(dòng)

          *              計(jì)算機(jī)教研室組織教師課件制作比賽

          *      電氣系舉辦語(yǔ)文公開(kāi)課

          *      數(shù)控系召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)

           

          一、我院召開(kāi)關(guān)于修訂部分技工教育體系主要教學(xué)管理文件的座談會(huì)

          5月21日下午,在8號(hào)樓四樓會(huì)議室學(xué)院召開(kāi)關(guān)于修訂技工教育體系主要教學(xué)管理文件的座談會(huì),會(huì)議由董寧副院長(zhǎng)主持,教科處劉立明處長(zhǎng)、部分系主任、教師代表參加了會(huì)議。

          會(huì)議圍繞即將召開(kāi)的學(xué)院第二屆教學(xué)工作會(huì)議內(nèi)容展開(kāi)研討,主要是要求負(fù)責(zé)編制、修訂、完善有關(guān)教學(xué)管理文件的各位參與人員談?wù)勑抻嗊^(guò)程中的想法,其他參與人及教師代表針對(duì)發(fā)言內(nèi)容進(jìn)行討論。由于時(shí)間關(guān)系,本次座談會(huì)主要修訂2套文件。

          本次擬修訂的教學(xué)管理文件共九份,包括高技能人才培養(yǎng)實(shí)施辦法、專業(yè)人才培養(yǎng)方案管理規(guī)定、校企合作工作實(shí)施細(xì)則、理實(shí)一體課程改革實(shí)施辦法、教師教學(xué)工作規(guī)范、系部和教師教學(xué)管理實(shí)施辦法、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理實(shí)施辦法、教科研成果評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法等,目前正在討論修訂中,將于第二屆教學(xué)工作會(huì)議中出臺(tái)。

          二、我院參加2014年江蘇省技工院校醫(yī)藥輕紡化工環(huán)保中心教研組活動(dòng)

          作為技工院校醫(yī)藥輕紡化工環(huán)保中心教研組組長(zhǎng)單位,董寧副院長(zhǎng)帶領(lǐng)化工系禹軍書(shū)記、化工教研室王紅軍主任參加了5月14至15日在南京化工技師學(xué)院舉辦的2014年技工院校醫(yī)藥輕紡化工環(huán)保中心教研組活動(dòng),全省共有9所學(xué)校參加了本次活動(dòng)。活動(dòng)主要進(jìn)行了教科研成果評(píng)比,交流了專業(yè)建設(shè)經(jīng)驗(yàn);活動(dòng)中還圍繞培養(yǎng)模式、校企合作、一體化教學(xué)考核評(píng)價(jià)體系、專業(yè)建設(shè)等熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了專題研討;南京化工技師學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院為本次交流開(kāi)設(shè)了兩堂精彩的公開(kāi)課,并組織了評(píng)課。省人社廳技工教研室袁石英主任作重要講話。董寧副院長(zhǎng)代表省技工教研室和中心教研組對(duì)本次會(huì)議作了總結(jié),并布置了下一步的工作,明確了各成員單位的分工和職責(zé),確定了下一次中心組活動(dòng)地點(diǎn)。

          附我院化工系教師獲獎(jiǎng)名單

          類別

          獲獎(jiǎng)教師

          課題名稱

          獲獎(jiǎng)等次

          教案

          吳秋嬋

          《鹽酸溶液的配備及使用》

          一等獎(jiǎng)

          谷文娟

          《食醋中總酸量的測(cè)定》

          一等獎(jiǎng)

          吳  瀅

          《白酒中甲醇含量的測(cè)定

          一等獎(jiǎng)

          論文

          谷文娟

          《“理實(shí)一體化”教學(xué)模式在技工院校〈分析技術(shù)與操作〉教學(xué)中的應(yīng)用》

          三等獎(jiǎng)

          吳秋嬋

          《高職院校人體解剖生理學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀及改革淺探》

          三等獎(jiǎng)

          鐘康建

          《“化工單元實(shí)習(xí)仿真”課程教學(xué)淺談》

          三等獎(jiǎng)

          課件

          吳  瀅

          《白酒中甲醇含量的測(cè)定》

          三等獎(jiǎng)

          王  靜

          《原電池》

          三等獎(jiǎng)

          (化工教研室王紅軍供稿)

          三、計(jì)算機(jī)教研室組織教師課件制作比賽

          為了進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)信息化,第九屆“技能·創(chuàng)新節(jié)”之“教師課件技能競(jìng)賽”于5月8日下午在12號(hào)樓609機(jī)房舉行。

          本次比賽以“江蘇省第十八屆省運(yùn)會(huì)·淮安”為主題,要求參賽教師在120分鐘之內(nèi)完成一件作品。在比賽現(xiàn)場(chǎng),教師們各自設(shè)計(jì)和制作了精美的多媒體課件,并且在內(nèi)容選擇和技術(shù)應(yīng)用上都考慮了創(chuàng)新性和實(shí)用性。比賽結(jié)束后,信息系主任馬小山、教學(xué)管理員丁宗海、教研室主任孫步鮮從課件設(shè)計(jì)、內(nèi)容呈現(xiàn)、技術(shù)運(yùn)用、創(chuàng)新與實(shí)用、整體效果等方面對(duì)參賽作品進(jìn)行了評(píng)比,最終周昕冉老師獲一等獎(jiǎng)。

          此次比賽,使教師們有了很好的交流機(jī)會(huì),感悟到許多能夠?qū)W以致用的課件制作技術(shù),大大激發(fā)教師對(duì)多媒體技術(shù)在教學(xué)應(yīng)用上的興趣。(信息系朱君供稿)

          四、語(yǔ)文教研室舉辦語(yǔ)文公開(kāi)課

          5月14日上午,語(yǔ)文教研室組織系內(nèi)公開(kāi)課,由張麗老師主講,課題是《假如生活欺騙了你》。系書(shū)記楊興軍、教學(xué)管理負(fù)責(zé)人顧玉娟老師以及語(yǔ)文教研室的老師們參加了本次公開(kāi)課。

          課堂上,張老師用靈活多變的教學(xué)方法,激情洋溢的深情和豐富的語(yǔ)言引領(lǐng)學(xué)生入情入境地領(lǐng)略詩(shī)人的思想感情。張老師以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題為教學(xué)主線,引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí),整節(jié)課課堂氣氛活躍,師生關(guān)系融洽,學(xué)生積極性高。

          課后,教研室組織了點(diǎn)評(píng)。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)了語(yǔ)文教研室教師之間的交流,學(xué)他人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,相互研究,相互促進(jìn),共同發(fā)展,形成融洽的教學(xué)關(guān)系,濃郁的教研氛圍,對(duì)促進(jìn)我院語(yǔ)文課堂教學(xué)水平的提高起積極的推動(dòng)作用。(語(yǔ)文教研室供稿)

          五、數(shù)控系召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)

          為了強(qiáng)化學(xué)生管理,深入了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)與建議,有針對(duì)性地改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)及管理工作。5月26日,數(shù)控系在14號(hào)樓306教室召開(kāi)了學(xué)生座談會(huì)。數(shù)控技術(shù)系教學(xué)管理負(fù)責(zé)人吳可忠主持會(huì)議,部分教師代表及系各班級(jí)學(xué)生代表參加了座談會(huì)。

          會(huì)上,教師與學(xué)生就教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、考試方式進(jìn)行了交流;吳老師希望學(xué)生平時(shí)能遵守校紀(jì)校規(guī),認(rèn)真上課并完成相應(yīng)作業(yè)。座談會(huì)在輕松、愉快的氣氛中結(jié)束。(數(shù)控技術(shù)教研室張波供稿)

           


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