為積極響應學院號召，進一步深化教學改革，切實加強專業(yè)建設和師資隊伍建設，全面提升教學水平和教學質(zhì)量，3月18日，我院化學工程系化工教研室利用每周的教研活動開展了“創(chuàng)、講、做”研討活動。

自2012年起，化學工程系根據(jù)省人社廳有關文件精神，認真開展“創(chuàng)、講、做”活動。目前已建有2個省級重點專業(yè)（化工工藝和化工分析與檢驗），2個省級精品課程（分析化學操作技術和儀器分析），1名省級教學名師和3名省級學科帶頭人。

面對已取得的成績，化工教研室的各位教師沒有沾沾自喜、止步不前。本年度，《化工原理》課程即將申報省級精品課程，兩名專業(yè)課教師即將申報省級教學名師，另有兩名教師申報省級學科帶頭人。對于如何更好地完成接下來的創(chuàng)建工作，取得理想的創(chuàng)建效果，化工教研室的各位老師各抒己見，踴躍發(fā)言，針對以往創(chuàng)建過程中的許多問題和不足，提出改進意見和措施。今后將做好以下幾個方面：

一、深入理解“創(chuàng)、講、做”活動內(nèi)涵，切實提升教科研水平，加強專業(yè)建設和師資隊伍建設，從根本上提升教師教學水平、提高教學質(zhì)量、深化教學改革。

二、認真學習“創(chuàng)、講、做”活動文件，對照相關評比細則，理清思路，明確優(yōu)勢和不足，明確工作內(nèi)容，擬定工作計劃，有針對性地改善不足，在工作中勇于開拓和創(chuàng)新。

三、平時做個“有心人”，注重相關文件、圖片、照片、視頻等材料的積累和搜集，為申報材料提供充分的佐證資料。

四、充分發(fā)揚團隊合作精神，加強溝通和互助合作，通力完成創(chuàng)建材料的準備工作。

這次研討活動的及時開展，為化工教研室更好地投入接下來的創(chuàng)建工作指明了方向，期待今年的“創(chuàng)講做”活動能夠取得豐碩成果！(王靜供稿）