一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，面向機械制造類行業(yè)、企業(yè)就業(yè)，適應社會主義市場經(jīng)濟建設需要的生產(chǎn)第一線高素質勞動者等職業(yè)及相關工種和崗位群工作，能勝任較復雜冷沖壓模具、中等復雜注塑模具的設計與制造、維護與保養(yǎng)等工作任務，能運用模具零件三坐標測量技術、快速成型技術。具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的職業(yè)素養(yǎng)，達到工具鉗工（或模具工）高級職業(yè)資格要求的高技能人才。側重于服務江蘇省裝備制造業(yè)。
二、培養(yǎng)規(guī)格
（一）知識結構
1.基礎知識
（1） 具備基本的科學文化素養(yǎng)，掌握必需的人文科學基礎知識。
（2） 掌握機械制圖、計算機輔助繪圖(CAD類軟件運用)的知識，具有制圖員中、高級技能等級證書。
（3） 初步掌握機械設計的一般性基礎知識和工程材料及其加工的應用技術基礎知識。
（4） 初步掌握電氣、電子、PLC、液壓傳動和氣壓傳動技術在本專業(yè)的應用技術基礎知識。
（5） 初步掌握金屬材料、塑料等成型工藝的應用技術基礎知識。
2.專業(yè)知識
（1） 初步掌握模具設計和制造的應用技術基礎知識。
（2） 初步掌握沖壓與塑料成型的應用技術基礎知識。
（3） 初步掌握生產(chǎn)管理、技術經(jīng)營管理及產(chǎn)品營銷管理的一般性基礎知識。
（二）能力結構
1.通用能力
具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業(yè)社會；熟悉企業(yè)生產(chǎn)流程，嚴格執(zhí)行機械設備操作規(guī)定，遵守各項工藝規(guī)程，重視環(huán)境保護，并具有獨立解決非常規(guī)問題的基本能力；能指導他人進行工作或協(xié)助培訓一般操作人員。
2.專業(yè)能力
(1)能進行精密多工位模零件排樣、工序圖設計。
(2)能編制較復雜模具零件加工工藝。
(3)能設計、制造模具零件的二類工夾具。
(4)能完成成型零件的尺寸計算及材料選用、熱處理要求制定。
(5)能進行模具復雜結構件的數(shù)控銑加工、電火花加工、線切割加工或激光加工等。
(6)能進行全套多工位?；驈碗s模具的安裝、調試。
(7)能進行多工位模的刃口、多腔模型腔磨損后修復、保養(yǎng)。
(8)能進行復雜產(chǎn)品、模具的三維建模，并能應用模具仿真技術。
（三）素質結構
1．擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛社會主義祖國，遵紀守法；
2．愛崗敬業(yè)，誠實守信，團結協(xié)作，職業(yè)道德良好；
3．有較強的解決實際問題的能力、自學與獲取信息的能力，欣賞與鑒別能力、組織管理能力、開拓創(chuàng)新能力；
4．心靈美好，體魄健壯。
三、職業(yè)（崗位）面向與職業(yè)資格
（一）職業(yè)面向
1.主要就業(yè)崗位：面向企業(yè)生產(chǎn)一線,培養(yǎng)熟悉企業(yè)本崗位的工作流程,能按照作業(yè)規(guī)范完成模具制作、維護與保養(yǎng)等工作,具有良好的責任心和質量意識,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能人才。
2.其他就業(yè)崗位：從事生產(chǎn)一線普通數(shù)控加工、模具零件特種加工工藝員、編程員、生產(chǎn)現(xiàn)場技術服務等工作。
3.未來發(fā)展崗位：經(jīng)過企業(yè)的再培養(yǎng)，還可從事企業(yè)本崗位的工作現(xiàn)場管理,能獨立完成大型、復雜模具設計與估價等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的高技能人才。
（二）職業(yè)資格
1.工具鉗工（模具工）高級職業(yè)資格。
2.其他資格證書：模具設計師、模具制造工、制圖員、數(shù)控電加工等相關工種的高級職業(yè)資格
四、教學保障
（一）師資條件
本專業(yè)專任教師原則上按生師比16：1的標準配置，其中雙師素質教師比例不少于80%，企業(yè)兼職教師與專任教師比例不小于1:1，專業(yè)帶頭人不少于1名，專業(yè)骨干教師不少于2名，教師中本科學歷或學士及以上學位比例達到90%以上。
（二）實訓條件
1.校內(nèi)實訓場地
校內(nèi)實訓場地應按照完成專業(yè)核心課程教學、滿足“教、學、做”一體化教學需要進行配置。專業(yè)實訓室建設成集教學、生產(chǎn)、培訓、技術服務和職業(yè)技能鑒定五位一體的綜合性教學生產(chǎn)基地。見表：
實訓場地名稱 | 主要設備配置要求 | 主要功能 |
數(shù)控加工實訓中心 | 數(shù)控車床21臺 數(shù)控銑床6臺
| 面向《數(shù)控機床操作》、《典型零件數(shù)控編程與加工》、《計算機輔助編程與聯(lián)機加工》、《模具設計》和《職業(yè)資格鑒定》等課程，開設數(shù)控車削編程與加工實訓、數(shù)控銑削編程與加工實訓、電切削編程與加工實訓、加工中心編程與加工實訓、四軸聯(lián)動編程與加工實訓、零件表面質量與切屑控制、數(shù)控機床聯(lián)機加工等實訓項目，培養(yǎng)學生數(shù)控機床操作與編程能力 |
模具加工實訓中心 | 加工中心12臺 數(shù)控電切削5臺 數(shù)控雕刻機2臺 | 面向《模具設計》和《職業(yè)資格鑒定》等課程，開設數(shù)控車削編程與加工實訓、數(shù)控銑削編程與加工實訓、電切削編程與加工實訓、加工中心編程與加工實訓、四軸聯(lián)動編程與加工實訓、零件表面質量與切屑控制、數(shù)控機床聯(lián)機加工等實訓項目，培養(yǎng)學生數(shù)控機床操作與編程能力 |
CAD/CAM實訓室 | 計算機60臺 輔助設計與制造軟件 60套
| 面向《數(shù)控機床操作》、《典型零件數(shù)控編程與加工》、《計算機輔助編程與聯(lián)機加工》和《模具設計》等課程，開設計算機輔助設計與制造軟件實訓、數(shù)控仿真加工軟件實訓、PLC編程及控制軟件實訓等實訓項目，培養(yǎng)學生軟件使用、產(chǎn)品設計與自動編程等能力 |
模具拆裝與測繪實訓室 | 沖壓和注射模具共43套 模具拆裝工具43套 | 面向《模具拆裝、維護與測繪》、《沖壓模具設計與結構》、《塑料模具設計與結構》等課程，開設模具拆裝與測繪，培養(yǎng)學生動手操作等能力 |
數(shù)控機床維修實訓室 | 數(shù)控維修綜合實訓系統(tǒng)10套 | 面向《數(shù)控機床操作》、《機床控制系統(tǒng)連接與調試》和《數(shù)控機床故障維修》等課程，開設數(shù)控系統(tǒng)原理與結構、數(shù)控系統(tǒng)連接、調試與維護、PLC控制、數(shù)控機床機械故障、系統(tǒng)故障診斷與維修實訓等實訓項目，培養(yǎng)學生數(shù)控機床維護與維修能力 |
2.校外實訓場地
根據(jù)校外實習基地建設的條件要求和專業(yè)頂崗實習崗位的安排，校外實習基地能夠提供足夠的實習崗位，以充分滿足教學需要。實習基地與學校簽訂產(chǎn)學結合協(xié)議書，長期承擔學生的現(xiàn)場教學、頂崗實習、畢業(yè)設計等教學任務。