為促進(jìn)學(xué)院整體教學(xué)水平的不斷提高，給教師們搭建一個學(xué)習(xí)交流的平臺，11月24日下午，由學(xué)校教學(xué)與科研處主辦、電氣工程學(xué)院承辦的雷時榮老師《數(shù)碼管動態(tài)顯示實驗》校級公開課在16號樓4樓半機房舉行。電氣工程學(xué)院專業(yè)課教師參加了本次公開課的聽課、評課。

雷老師的課堂中，學(xué)生是課堂的“主角”，教師是課堂的“主導(dǎo)”，通過實驗法、行動導(dǎo)向教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法、討論法、問題探究法等靈活多樣的教學(xué)方法，很好地提升課堂教學(xué)質(zhì)量，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣，培養(yǎng)其自信心，充分調(diào)動學(xué)生的積極性講述電路設(shè)計思路和方法、軟件C語言程序設(shè)計方法，并指導(dǎo)學(xué)生動手編寫C語言程序和繪制電路圖，使學(xué)生達(dá)到了最佳的學(xué)習(xí)效果。

公開課結(jié)束后，各位老師進(jìn)行了評課，對雷時榮老師的課堂教學(xué)能力給予充分的肯定，并提出一些寶貴的建議。相信在今后的教研活動中，電氣工程學(xué)院教師的教學(xué)展示，將會有更多的精彩呈現(xiàn)。

信息來源：電氣工程學(xué)院

文字：陳婧 | 攝影：徐春 | 編輯：李爽 | 審核：鄭琳琳