本期簡(jiǎn)報(bào)主要內(nèi)容：
*學(xué)院舉辦江蘇省技工院校首屆嘉年華活動(dòng)教師職業(yè)能力大賽校級(jí)選拔賽
*2021年江蘇省職業(yè)院校技能大賽高職組賽項(xiàng)數(shù)控系學(xué)子獲獎(jiǎng)
*數(shù)控教研室開(kāi)展XARM機(jī)械臂專題集體教研活動(dòng)
*控技術(shù)系舉辦《弧長(zhǎng)公式的應(yīng)用》院級(jí)觀摩課
*機(jī)械工程系開(kāi)設(shè)《發(fā)動(dòng)機(jī)凸輪軸軸承蓋緊固螺栓的測(cè)繪》院級(jí)公開(kāi)課
一、學(xué)院舉辦江蘇省技工院校首屆嘉年華活動(dòng)教師職業(yè)能力大賽校級(jí)選拔賽
根據(jù)省人社廳《關(guān)于舉辦江蘇省技工院校首屆嘉年華活動(dòng)的通知》（蘇人社發(fā)[2021]38號(hào)）要求，學(xué)院共有14名教師報(bào)名參加了教師職業(yè)能力大賽五個(gè)大類(lèi)的市級(jí)選拔賽。根據(jù)市賽要求，經(jīng)教科處初步審核，5月22日，學(xué)院在16號(hào)樓308教室進(jìn)行了公共類(lèi)和綜合類(lèi)的校級(jí)選拔。本次比賽由教科處牽頭組織，5位評(píng)委由教科處、系部、教研室相關(guān)人員組成。根據(jù)省賽方案，選手提前報(bào)送個(gè)人參賽課程微任務(wù)（不少于16個(gè)）。賽前，選手首先抽簽確定出場(chǎng)順序，然后按時(shí)間先后順序現(xiàn)場(chǎng)抽取1個(gè)微任務(wù)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行備課、說(shuō)課。比賽中，選手們精神飽滿、儀態(tài)大方，分別從選題價(jià)值、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)實(shí)施、學(xué)習(xí)資源、教學(xué)反思等方面進(jìn)行了說(shuō)課。最終，公共類(lèi)胡天琦、劉婧和綜合類(lèi)吳瀅、呂媛媛四位教師脫穎而出。
通過(guò)學(xué)院初審和校賽選拔，胡天琦、吳新淮、范吉明、宋希紅、吳瀅等10名教師將代表學(xué)院參加市賽。教科處布置了下一步備賽工作，希望各位選手珍惜參賽機(jī)會(huì)，合理分配時(shí)間，明確目標(biāo)、細(xì)化方案、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、力爭(zhēng)突破，以賽促教，在市賽中取得圓滿成績(jī)。（教學(xué)與科研處）
二、2021年江蘇省職業(yè)院校技能大賽高職組賽項(xiàng)數(shù)控系學(xué)子獲獎(jiǎng)
2021年江蘇省職業(yè)院校技能大賽高職工業(yè)產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造賽項(xiàng)于4月9日在無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院落下帷幕。在本次大賽中，我系S17501班顏研、胡宇杰兩位選手沉著冷靜、努力克服賽場(chǎng)中的困難，經(jīng)過(guò)協(xié)作拼搏，獲得該賽項(xiàng)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
在去年年末的聯(lián)院選拔賽中，二位同學(xué)就展示了非凡的努力和拼搏精神。入圍省賽后，他們?nèi)匀槐３制D苦訓(xùn)練的狀態(tài)。集訓(xùn)過(guò)程中，克服了重重困難，比如：沒(méi)有大賽承辦商提供的掃描儀和相同型號(hào)的機(jī)床、新學(xué)習(xí)UG軟件的加工技術(shù)、中望軟件的建模技術(shù)和Geomagic Design軟件的逆向技術(shù)等。
此外，榮譽(yù)的取得離不開(kāi)院系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和團(tuán)隊(duì)的努力。針對(duì)本次技能大賽，系部迅速成立教練團(tuán)隊(duì)，積極制定訓(xùn)練計(jì)劃，科學(xué)訓(xùn)練；創(chuàng)造條件與兄弟院校選手交流學(xué)習(xí)；邀請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生王飛翔解決胡宇杰同學(xué)UG疑惑。
我們將借此機(jī)會(huì)，更加努力訓(xùn)練，爭(zhēng)取給學(xué)院再添新榮譽(yù)?。〝?shù)控技術(shù)系供稿）
三、數(shù)控教研室開(kāi)展XARM機(jī)械臂專題集體教研活動(dòng)
5月12日下午，一場(chǎng)別開(kāi)生面的XARM機(jī)械臂專題集體教研活動(dòng)在數(shù)控系大師工作室數(shù)控教研室老師中開(kāi)展。
本次教研活動(dòng)在范吉明和仝香老師前期研究、制作的基礎(chǔ)上，現(xiàn)場(chǎng)由范吉明老師主講XARM機(jī)械臂的編程與操作，并通過(guò)二人共同配合，進(jìn)行了XARM機(jī)械臂單向抓取和碼垛操作演示。
通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示和動(dòng)畫(huà)展示，使數(shù)控教研室老師們了解到XARM機(jī)械臂和學(xué)院智能生產(chǎn)線的EFORT機(jī)器人不同之處，XARM機(jī)械臂穩(wěn)固性不好、只可以調(diào)節(jié)ID1-6，只適合于教學(xué)原理的演示，而EFORT穩(wěn)固性好，除了可以調(diào)節(jié)ID1-6，還可以調(diào)節(jié)X、Y、Z、A、B、C軸，靈活性較強(qiáng)，在實(shí)際生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。
本次教研活動(dòng)是數(shù)控教研室平時(shí)教研活動(dòng)的縮影，通過(guò)經(jīng)常性的集體教研及集體備課等活動(dòng)形式，老師們及時(shí)更新新知識(shí)，掌握新技能,以便在以后的教育教學(xué)工作中將新知識(shí)新技能帶入課堂，為培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)的高技能人才作出微薄之力。（數(shù)控技術(shù)系供稿）
四、數(shù)控技術(shù)系舉辦《弧長(zhǎng)公式的應(yīng)用》院級(jí)觀摩課
5月27日，由教學(xué)科研處主辦、數(shù)控技術(shù)系承辦的陳會(huì)老師《弧長(zhǎng)公式的應(yīng)用》院級(jí)觀摩課在12號(hào)樓張衛(wèi)東大師工作室舉行。教學(xué)科研處、各系教學(xué)科科長(zhǎng)、各教研室主任與教師代表、數(shù)控技術(shù)系全體教師參加了聽(tīng)課、評(píng)課。
課前，陳老師通過(guò)釘釘群將微課和學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)書(shū)發(fā)給學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)，思考如何求弧長(zhǎng)，并觀察生活中與弧長(zhǎng)有關(guān)的問(wèn)題。
課中，首先通過(guò)數(shù)控車(chē)高級(jí)工實(shí)習(xí)圖紙中的圓弧，請(qǐng)學(xué)生思考能否用弧長(zhǎng)公式求弧長(zhǎng)，并給出本節(jié)課的兩個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)：1.求弧長(zhǎng)的一般步驟；2.弧長(zhǎng)公式的應(yīng)用。其次讓學(xué)生分組討論求弧長(zhǎng)的步驟，用卡紙把答案展示在白板上，教師通過(guò)問(wèn)題讓學(xué)生搶答檢驗(yàn)學(xué)生的掌握情況。接著用弧長(zhǎng)公式解決圖紙中和生活中的兩個(gè)弧長(zhǎng)問(wèn)題，每組學(xué)生先討論解題方法寫(xiě)出解題步驟，然后派代表講解本組的解題方法，其他同學(xué)在教師的引導(dǎo)下尋找問(wèn)題。最后根據(jù)每組積分評(píng)出優(yōu)勝組，陳老師用“心專才能秀得花、技高才能織得麻”激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)技能，為中國(guó)制造2025和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。整個(gè)課堂采用“自學(xué)、互學(xué)、展學(xué)”教學(xué)環(huán)節(jié)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，課堂氣氛熱烈，學(xué)習(xí)效果好。
評(píng)課中，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師充分肯定了本節(jié)課的教學(xué)方式，整個(gè)課堂體現(xiàn)了學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式，以問(wèn)題貫穿整個(gè)課堂，讓學(xué)生在“學(xué)中玩、玩中學(xué)”，整個(gè)課堂亮點(diǎn)很多，是一節(jié)成功的觀摩課。（數(shù)控技術(shù)系供稿）
五、機(jī)械工程系舉辦《發(fā)動(dòng)機(jī)凸輪軸軸承蓋緊固螺栓的測(cè)繪》院級(jí)公開(kāi)課
5月26日下午，由機(jī)械工程系沈浩老師主講的課題為《發(fā)動(dòng)機(jī)凸輪軸軸承蓋緊固螺栓的測(cè)繪》的院級(jí)公開(kāi)課在15號(hào)樓510機(jī)房開(kāi)講。機(jī)械工程系何玉軍主任、機(jī)械教研室全體老師、汽修、體育和其他兄弟教研室部分老師參加了本次公開(kāi)課的聽(tīng)課、評(píng)課。
沈老師以汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)典型零件凸輪軸軸承蓋緊固螺栓為工作任務(wù)，將《機(jī)械制圖及CAD》課程緊密聯(lián)系汽車(chē)維修實(shí)際，實(shí)現(xiàn)專業(yè)基礎(chǔ)課程服務(wù)后續(xù)專業(yè)課教學(xué)的理念。課中，他以教師機(jī)演示、師生互動(dòng)、示范演練等方式講解軸承蓋螺栓的測(cè)繪，強(qiáng)調(diào)量具測(cè)量的規(guī)范性和制圖的嚴(yán)謹(jǐn)性，過(guò)程中充分融入了7S理念，帶領(lǐng)學(xué)生在看中學(xué)、學(xué)中做，讓學(xué)生較輕松地理解和掌握本次課程的重、難點(diǎn)知識(shí)，同時(shí)也更大程度得發(fā)揮了學(xué)生的主觀性，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)小組實(shí)操環(huán)節(jié)對(duì)技能水平進(jìn)行了演練和提升。最后通過(guò)成果展示、互測(cè)互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)完成了教學(xué)任務(wù)的效果反饋。
評(píng)課環(huán)節(jié)，何玉軍主任對(duì)本次公開(kāi)課進(jìn)行了總結(jié)與評(píng)價(jià)，充分肯定了沈老師的本次公開(kāi)課。各位老師對(duì)本次課也進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，他們認(rèn)為本次公開(kāi)課教學(xué)內(nèi)容安排合理、手段豐富多彩，充分發(fā)揮了學(xué)生在課堂的主動(dòng)性和積極性，很好得完成了教學(xué)任務(wù)。（機(jī)械工程系供稿）