為深入開展“創(chuàng)、講、做”活動(dòng)，推動(dòng)一體化課程改革， 5月5日下午，化學(xué)工程系王靜老師在13號(hào)樓儀器分析實(shí)訓(xùn)室，為H12501化工分析與檢驗(yàn)班級(jí)的學(xué)生上了一堂課題為《飲料中防腐劑的鑒定——紫外可見分光光度法》的院級(jí)公開課。院教學(xué)科研處、教學(xué)督導(dǎo)員、各系部負(fù)責(zé)人、教學(xué)管理員、教研室主任及化工教研室所有教師參加了聽課、評(píng)課。

本次課根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合化學(xué)檢驗(yàn)工國家職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)和傳統(tǒng)教材，進(jìn)行項(xiàng)目化、一體化課程設(shè)計(jì)，選取的項(xiàng)目內(nèi)容貼近生活實(shí)際，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生更加認(rèn)真地投入到學(xué)習(xí)中。通過學(xué)生實(shí)踐操作來探索和驗(yàn)證理論，避免了純理論教學(xué)的枯燥單一，為課堂增添了活力，由于任務(wù)分解到每個(gè)人，學(xué)生課堂參與率可達(dá)到100%。整個(gè)教學(xué)過程采用了項(xiàng)目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、情境導(dǎo)入法、實(shí)踐驗(yàn)證法、問題探究法等教法，實(shí)踐操作法、角色扮演法、小組討論法、問題分析法等多種教法學(xué)法，注重體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，培養(yǎng)規(guī)范操作意識(shí)以及團(tuán)隊(duì)合作精神。

課后，教科處劉立明處長組織了評(píng)課。本次公開課獲得了評(píng)委的一致好評(píng)，各位專家從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程等方面給予了點(diǎn)評(píng)及指導(dǎo)，肯定了出色的教學(xué)過程與教學(xué)氛圍，大家一致認(rèn)為本次公開課準(zhǔn)備充分、內(nèi)容豐富、節(jié)奏合理、目標(biāo)明確、注重創(chuàng)新，是一次成功的院級(jí)公開課。  （化工系）