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        1. 學(xué)院新聞
          學(xué)校召開17級(jí)高職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)
          發(fā)布時(shí)間:2021-12-24 20:43:52作者:熱度:

          2021年12月21日下午,學(xué)校在16號(hào)樓多功能廳舉辦2017級(jí)高職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)。二級(jí)學(xué)院分管實(shí)習(xí)就業(yè)工作的院領(lǐng)導(dǎo),學(xué)工處、教科處相關(guān)人員,17級(jí)高職班主任和全體17級(jí)高職學(xué)生參加會(huì)議。會(huì)上,學(xué)工處副處長渠敬永對(duì)頂崗實(shí)習(xí)前離校手續(xù)辦理、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)、就業(yè)階段相關(guān)要求等方面進(jìn)行解讀;學(xué)校史愛民副校長、高恒星副校長出席會(huì)議并講話;會(huì)議由學(xué)工處副處長葉晶晶主持。

          高恒星副校長從頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)工作方面提出要求。高校長指出大家要充分認(rèn)識(shí)到新時(shí)代對(duì)頂崗實(shí)習(xí)中培養(yǎng)質(zhì)量、管理規(guī)范、“三全育人”、職業(yè)素養(yǎng)、勞動(dòng)教育等方面的新要求、高要求。高校長強(qiáng)調(diào)頂崗實(shí)習(xí)是五年制高職“4.5+0.5”人才培養(yǎng)方案中的最后教育教學(xué)環(huán)節(jié),也是極其重要的環(huán)節(jié),具有重要意義。頂崗實(shí)習(xí)成績納入學(xué)籍檔案管理,如果頂崗實(shí)習(xí)考核不合格,畢業(yè)要求的總學(xué)分肯定達(dá)不到,就不能按期畢業(yè)。高校長勉勵(lì)同學(xué)們按期、高質(zhì)量完成好實(shí)習(xí)相關(guān)任務(wù)和要求,通過頂崗實(shí)習(xí)真正提高自身的崗位技能和職業(yè)素養(yǎng)。

          史愛民副校長對(duì)頂崗實(shí)習(xí)工作進(jìn)行部署。史校長強(qiáng)調(diào)學(xué)校作為淮安地方高校,一如既往立足于服務(wù)當(dāng)?shù)匕l(fā)展需要。今年的頂崗實(shí)習(xí)是在淮安市委市政府大力倡導(dǎo)高校畢業(yè)生留淮筑夢的大背景下展開的,學(xué)校前期多次走訪淮安當(dāng)?shù)仄髽I(yè),掌握用工信息,切實(shí)開展校企合作,大力推動(dòng)學(xué)校專業(yè)與淮安市“333”主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)融合,夯實(shí)學(xué)校實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地。今年學(xué)校對(duì)頂崗實(shí)習(xí)相對(duì)集中、統(tǒng)一安排,加大管理力度,以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)。史校長要求廣大師生提高思想認(rèn)識(shí),明確實(shí)習(xí)目標(biāo)和定位;端正實(shí)習(xí)態(tài)度,堅(jiān)定實(shí)習(xí)決心;遵守勞動(dòng)紀(jì)律,強(qiáng)化安全實(shí)習(xí)意識(shí);注重實(shí)習(xí)過程管理,嚴(yán)格實(shí)習(xí)質(zhì)量考核。史校長鼓勵(lì)學(xué)生迅速轉(zhuǎn)變角色,有意識(shí)、有信心完成好實(shí)習(xí)各項(xiàng)任務(wù),盡早實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到員工、社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。

                   難舍師生情,奔赴新征程。會(huì)議的召開吹響了17高職學(xué)生離校奔赴實(shí)習(xí)崗位的號(hào)角,相信同學(xué)們都能滿懷信心、熱愛勞動(dòng)、不畏挑戰(zhàn)、擔(dān)當(dāng)作為,在各自崗位,用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋淮技師“崇德尚技 敬業(yè) 篤行”的校訓(xùn),展示新時(shí)代高素質(zhì)技能型人才的風(fēng)采。預(yù)祝同學(xué)們圓滿完成頂崗實(shí)習(xí)學(xué)業(yè)!

          信息來源:學(xué)生工作處

          文字:渠敬永、潘志強(qiáng) | 攝影:李爽 | 編輯:李爽 | 審核:鄭琳琳

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