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        1. 學院新聞
          思路決定出路 汗水凝結(jié)成果——泗陽片區(qū)招生宣傳工作掠影
          發(fā)布時間:2019-07-16 11:54:08作者:熱度:

           

          截止7月12日,泗陽縣2019年應(yīng)屆初中畢業(yè)生109人選擇就讀淮技師各類專業(yè),同口徑對比超過歷史最好水平2倍以上。

          面對近年來學院嚴峻的招生形勢,特別是嚴格執(zhí)行省教育廳禁止有償招生政策后,招生工作如何實現(xiàn)大的跨越?學院領(lǐng)導班子認真研究政策、分析形勢和自身優(yōu)勢,形成了“領(lǐng)導帶頭、狠抓重點、能人牽頭、全員參與”的2019年度招生工作思路。明確院級領(lǐng)導深入招生一線,靠前指揮。

          泗陽縣緊鄰淮安市,1986年以前一直隸屬原淮陰市。泗陽縣老百姓對淮安有著深厚的歷史淵源和文化情結(jié),購物、旅游、就醫(yī)、求學等更多的是選擇淮安。2019年,泗陽縣中考考生總數(shù)11000多名,考生除了就讀本地普通高中和職業(yè)中專以外,生源富余數(shù)千人。為此,學院領(lǐng)導把泗陽縣當做重要生源基地來建設(shè),院黨委書記江澤清親自擔綱。

          自5月份以來,江澤清先后4次組團前往泗陽開拓生源基地,相繼拜訪了縣委、縣人大、縣政協(xié)領(lǐng)導、縣教育局領(lǐng)導班子以及部分城區(qū)中學校長等,解析國家高技能人才培養(yǎng)新政策、新形勢、新要求,介紹淮技師辦學實力、辦學成果、辦學理念、專業(yè)特色,希望泗陽籍學子來淮技師學習技能,讓每個孩子的人生都有出彩機會。這些理念和主張得到了泗陽多方面、多層次領(lǐng)導和專業(yè)人士的認同,表示歡迎淮安技師學院來泗陽建立生源基地,為泗陽籍學生培養(yǎng)技能并創(chuàng)造美好前程,為泗陽縣域經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)高技能人才,實現(xiàn)雙贏。



          為做好泗陽片區(qū)招生宣傳工作,學院組建了泗陽縣招生工作團隊,團隊又自由組合成立了若干個招生小組,財務(wù)處、電氣系、化工系、數(shù)控系、信息系、學工處、保衛(wèi)處等系處室教職工踴躍參加。各招生小組直接對接具體中學,以學院2019年《招生簡章》和《招生宣傳專題片》為藍本,面對面開展招生宣傳。各招生宣傳小組能緊緊抓住招生宣傳工作時間節(jié)點開展招生宣傳,如:精準利用體育測試節(jié)點,連續(xù)8天到泗陽縣體育場發(fā)放《招生簡章》;精準利用中考志愿填報節(jié)點,選擇合適場所播放學院《招生宣傳專題片》,面向“目標考生”開展招生宣講,動員考生填寫報考淮技師《意向表》;精準利用中考節(jié)點,在中考結(jié)束時發(fā)放《招生簡章》;精準利用中考成績發(fā)布節(jié)點,電話引導考生選擇淮技師。



          在連續(xù)兩個月的泗陽片區(qū)招生宣傳過程中,涌現(xiàn)了許多令人難忘的鏡頭:考生體育測試第一天中午暫停測試時段,江澤清和招生宣傳老師們放棄午休,在體育館廊檐下小憩。在后來幾天體育測試期間,許多老師中午就在體育館走廊里吃點盒飯將就一頓,下午接著再宣傳。電氣系王正鳳老師對接運南片某中學,先后3次駕駛私家車去該校與考生交流。李鵬程老師、漆之煒老師愛人均處于臨產(chǎn)階段,他們舍小家顧大家,參與招生宣傳精神甚為感人?;は低豕嚼蠋煛?shù)控系任俊恩老師有幾個晚上9:30到某中學門口散發(fā)《招生簡章》。學工處渠敬永老師對接的一所中學,學工處組織了三十多名教職工進班開展面對面宣傳。財務(wù)處董中南、保衛(wèi)處李干國利用泗陽本土人的優(yōu)勢,更為直接有效地開展宣傳。

          本月初以來,學院全面進入招生接待環(huán)節(jié)。校園內(nèi),泗陽籍考生在家長陪同下絡(luò)繹不絕來學院咨詢,泗陽片區(qū)招生小組老師熱情接待,詳細介紹學院情況,帶領(lǐng)參觀實訓實驗室,積極引導選擇專業(yè),幫助考生和家長完成報名流程。

          招生宣傳期間,院長朱延華多次關(guān)心指導泗陽片區(qū)招生宣傳工作,副院長史愛民前往泗陽招生一線,給泗陽片區(qū)招生宣傳的教職工以很大鼓舞。

          2019年泗陽片區(qū)招生工作能打開新局面,除了泗陽縣生源多、質(zhì)量好、潛力大以外,招生團隊力量的充分發(fā)揮起到了關(guān)鍵作用,“資源共享、經(jīng)驗交流、團結(jié)協(xié)作”是重要法寶,再次印證了“眾人劃槳開大船”、“眾人拾柴火焰高”。技師學院是全體教職工和廣大學生的學院,大家是一個“命運共同體”,每個人都能添磚加瓦,技師學院這座大廈必然光彩熠熠。

          技工教育的春天已經(jīng)到來。一份耕耘,一份收獲?。ǘ心?文、圖)


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