為了幫助學(xué)院新教師全面了解技工學(xué)校、技工教育，明確教師教學(xué)行為和教學(xué)資料規(guī)范，提升對學(xué)生的綜合管理能力，盡快適應(yīng)崗位工作要求，11月8日下午，學(xué)院開展2018新教師專題培訓(xùn)活動。

培訓(xùn)講座上，院長朱延華，副院長姜亞群，學(xué)生工作處副處長禹軍和教學(xué)與科研處教務(wù)科科長張勤先后為新教師作專題講座。組織人事處處長薛麗娟主持活動。

朱延華指出，對新教師作專題培訓(xùn)很有必要，這不僅能有針對性地提升新教師的專業(yè)技能，而且還能增強(qiáng)新教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力、集體榮譽(yù)感和歸屬感，希望新教師認(rèn)真聽講，培訓(xùn)后能及時總結(jié)經(jīng)驗、反思提升。

姜亞群梳理了中國職業(yè)教育發(fā)展的歷程及我院的歷史沿革，詳細(xì)講解了技工教育的發(fā)展定位及辦學(xué)理念，明確技工院校的教學(xué)模式——必須堅定不移走校企合作培養(yǎng)高技能人才之路、全面推行理論、實習(xí)一體化教學(xué)，對新教師提出了“德”“嚴(yán)”“愛” “實”“新”等五點要求。禹軍就《如何成為一名優(yōu)秀的班主任》提出了“避免四種誤區(qū)”“鍛煉八種能力”。張勤詳細(xì)闡釋了教師行為規(guī)范和教學(xué)資料規(guī)范。

通過培訓(xùn)，新教師對技工教育有了全面、細(xì)致的了解，提升了教學(xué)和學(xué)生管理能力。他們表示將把所學(xué)運(yùn)用到平時的工作中，為學(xué)院發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（組織人事處/文、院辦/圖）