為進(jìn)一步弘揚(yáng)工匠精神，感悟工匠精神和踐行工匠精神，豐富校園文化內(nèi)涵，10月16日下午，學(xué)院在報(bào)告廳舉辦《工匠精神——技能改變?nèi)松?，?jiān)持成就夢(mèng)想》專題講座。講座特邀航空工業(yè)金城集團(tuán)培訓(xùn)中心主任、江蘇省首席技師、教育部機(jī)械行業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，江蘇省、南京市高技能人才評(píng)審委員會(huì)委員劉思峰擔(dān)任主講。院長(zhǎng)徐海寧，副院長(zhǎng)姜亞群，各系科主要負(fù)責(zé)人、新進(jìn)教師、德育教研室教師、技能大賽參賽及指導(dǎo)教師及各系學(xué)生代表聆聽(tīng)了講座。講座由徐海寧主持。

劉思峰，曾擔(dān)任全國(guó)職業(yè)院校技能大賽裁判長(zhǎng)，全國(guó)“振興杯”技能大賽裁判，第42、43、44屆世界技能大賽中國(guó)區(qū)選拔賽裁判，并榮獲“全國(guó)優(yōu)秀裁判員”，江蘇省“有突出貢獻(xiàn)高級(jí)技師”，江蘇省職業(yè)院校技能大賽“突出貢獻(xiàn)專家”，航空工業(yè)、江蘇省技能大賽和職業(yè)技能鑒定“先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)，被省內(nèi)多家技師學(xué)院、高職院、中職校聘為特約講師，培養(yǎng)出多名全國(guó)技能大賽一等獎(jiǎng)，帶領(lǐng)選手參加第42屆世界技能大賽取得第六名，榮獲“優(yōu)勝獎(jiǎng)”。

講座中，劉思峰圍繞“什么是工匠精神、為什么要弘揚(yáng)工匠精神、如何傳承工匠精神”三個(gè)方面深刻詮釋了工匠精神的內(nèi)涵，他列舉了歷史上中外工匠精神典型事例和豐富的現(xiàn)代工匠精神案例進(jìn)行深入闡述，強(qiáng)調(diào)“工匠精神”就是一種極致的態(tài)度，不斷地對(duì)產(chǎn)品“精雕細(xì)琢”、“精益求精”、“追求完美”；工匠精神體現(xiàn)在“追求卓越的創(chuàng)造精神、精益求精的品質(zhì)精神和用戶至上的服務(wù)精神”。在談到“傳承工匠精神”時(shí)，他強(qiáng)調(diào)三方面意識(shí)：“?！笔枪そ匙孕诺臉?biāo)簽，“精”是工匠永衡的追求，“嚴(yán)”是工匠基本的態(tài)度。劉思峰還介紹了我國(guó)從2011年首次參加世界技能大賽以來(lái)取得的輝煌成績(jī)，與大家分享了工匠培養(yǎng)案例，通過(guò)案例教導(dǎo)學(xué)生要有積極的心態(tài)，要做感恩者，不做抱怨者，要端正態(tài)度，專注于自己所學(xué)知識(shí)，將平凡的事做到極致。

講座貼合專業(yè)特點(diǎn)，符合育人需求，讓在場(chǎng)的廣大師生進(jìn)一步了解了工匠精神的內(nèi)涵和真諦，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生踏實(shí)求索、勤奮執(zhí)著的職業(yè)素養(yǎng)具有很大的幫助。學(xué)生在聆聽(tīng)講座的過(guò)程中秩序井然，表現(xiàn)出了極大的學(xué)習(xí)興趣。講座的成功舉辦對(duì)于在校園中形成學(xué)而優(yōu)則技的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)師生的工匠精神起到積極的促進(jìn)作用。（教學(xué)科研處/文、院辦/圖）