淮安市第十屆職教技能大賽開賽在即，為了能在比賽中取得好名次，信息技術(shù)系五個(gè)參賽項(xiàng)目的選手和指導(dǎo)老師們放棄國慶休假，認(rèn)真訓(xùn)練。

本次五個(gè)參賽項(xiàng)目分別來自會(huì)計(jì)教研室的會(huì)計(jì)電算化和會(huì)計(jì)手工帳，計(jì)算機(jī)教研室的綜合布線和網(wǎng)絡(luò)搭建，建工教研室的建筑CAD。指導(dǎo)老師們認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃，每天除了要完成本職工作任務(wù)外，還要指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練，并根據(jù)每天訓(xùn)練情況及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練方法和內(nèi)容。在國慶放假期間，孫步鮮、尤慧麗、周青、朱月霞、曾永銘、漆之煒老師僅僅休息3天，早早集結(jié)投入到緊張的訓(xùn)練中。他們?yōu)榱颂岣邔W(xué)生訓(xùn)練水平，認(rèn)真的研究操作中的每一個(gè)動(dòng)作，思考每一個(gè)流程，分析每一次錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。而建工教研室的CAD項(xiàng)目是首次參賽，面對(duì)起步晚、底子薄、基礎(chǔ)差等不利因素，馬小山書記和教研室談建智主任帶領(lǐng)參賽學(xué)生，走出校門，主動(dòng)到一些兄弟院校交流學(xué)習(xí)。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。祝他們這種只爭(zhēng)朝夕的刻苦訓(xùn)練，能換來2015年淮安市第十屆職教技能大賽的優(yōu)異成績(jī)，同時(shí)達(dá)到 “以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改、賽學(xué)結(jié)合”的初衷。  （朱君供稿）